وضع د. جاسم المطوع، الاستشاري الاجتماعي والتربوي الكويتي، حلولاً تساعد الوالدين لتجنب الفشل التربوي مع الأبناء، وقد استخلصها من المشكلات التربوية التي دخل في علاجها، وهي:
الأول: أن تشعر طفلك بأنه أهم شيء عندك بالدنيا، إلا إذا صار وقت للعبادة مثل وقت الصلاة أو وقت زيارة الأرحام أو بر الوادين، ففي هذه الحالة ادعه أن يشاركك وقت العبادة حتى لا تقصر في حق ربك من أجل طفلك، ولا تهمل طفلك وقت العبادة.
الثاني: لو كان عندك أكثر من طفل، فاحرص أن توزع وقتك بينهم بالعدل، ولا يشعر أي طفل من أطفالك بأنك تعطي أحدهما أكثر من الآخر، إلا في حالة لو كان أحدهم مريضاً أو طفلاً رضيعاً؛ حتى لا يشعروا بالظلم، وأطلب منهم مساعدتك في خدمة الطفل الذي تريد أن تعطيه وقتاً أكثر، مع إعطاء خصوصية لكل طفل.
الثالث: احرص أن تقبل مزاج طفلك، سواء كان مزاجه سهلاً أو صعباً، فلو كان سهلاً تحاور معه، ولو كان صعباً علّمه كيف يعدل مزاجه ليكون متفائلاً وسعيداً ويحسن التعامل مع التحديات والمشكلات، وحتى تنجح في تحقيق هذا الحل لا بد أن يكون مزاج المربي سهلاً كذلك.
الرابع: إذا أبدى ابنك وجهة نظره ولو كانت مخالفة لرأيك أو صادمة لك فلا تنفعل أو تغضب، بل حاول أن تستوعبه من خلال الحوار معه لإقناعه بأن رأيه غير صحيح، وإذا كنت لا تستطيع الحوار معه لقلة خبرتك اطلب منه تأجيل الحوار حتى تُدخل طرفاً ثالثاً يحاوره ويقنعه.
الخامس: عامِل أبناءك بالتساوي، ولا تشعرهم بأنك تفضّل أحدهم على الآخر، حتى لو كان أحد أبنائك من زواج سابق، أو طفلاً ضعيفاً دراسياً، أو طفلاً شخصيته مرحة وحلوة، فأبناؤك كلهم يحتاجون منك الحب والعطف، فلا تفرِّق بينهم بالحب أمامهم، ولو أردت أن تعبر عن حبك لأحد الأبناء فعبِّر له عندما تكون معه وحدك وليس أمام إخوانه.
السادس: اللمس والحضن في عالم الطفل هو مصدر السعادة والاستقرار، فاحرص على اللمسة والقُبلة والملاعبة والحضن والتدليك والمصارعة، وركِّز على لمسات ما قبل النوم، فاللمس يساهم في استقرار نفسية الطفل وشعوره بالقرب والحب.
السابع: كثرة المعارك والصراع بين الزوجين أمام الأبناء يقلقهم ويزعزع الثقة عندهم؛ لأنهم لا يعرفون مع من ينبغي أن يقفوا، ولا يعرفون الحق مع من؛ لأنهم في الغالب يميلون لمن يعاملهم معاملة حسنة حتى ولو كان مخطئاً، فالمهم أن يشاهدوا خلافاً صحياً بين الأب والأم، ولا يشاهدوا العنف الزوجي؛ مثل الشتم والضرب؛ حتى لا تكون لديهم قناعة بضرورة العنف بالعلاقات، وحتى لا يفقدوا الثقة بالأسرة.
الثامن: كونك أباً أو كونك أماً ولديك سلطة والدية فلا يعني هذا أن الحق دائماً يكون معك، ولا تعامل ابنك بسياسة «الغالب والمغلوب»، أو إما «أبيض أو أسود»، ولكن تعلّم أن تطبق سياسة «الحول الوسط»، أو تعلّم أن تكون متوازناً، فالتطرف لا تقابله بتطرف آخر، ولكن دائماً أعط للحوار والتفاهم الأولوية، ولا مانع من استخدام سلطتك أحياناً، ولكن لا تكثر منها حتى لا يتمرد الطفل عليك ويشك بصلاحية تربيتك وتوجيهك.
التاسع: إذا أخطأ طفلك اسأل نفسك أولاً قبل أن تحاسبه: هل علمته الصواب؟ فلو كان الجواب «لا»، فعلّمه ولا تحاسبه لأنه جاهل، ولو كان الجواب «نعم»؛ فاسأله: لماذا ارتكب الخطأ وهو يعلم أنه خطأ؟ فلا تعطِ الموضوع أكبر من حجمه، ولا مانع أن تؤدبه أو توبّخه، ولكن لا تكثر حتى لا يملّ، وتجنب الكلمات الجارحة.
العاشر: ساعده أن يعبِّر عن مشاعره التي بداخله مثلما يعبر عن مشاعره تجاه أعماله وإنجازاته، فالتعبير عما في داخل النفس يختلف عن التعبير عن الإنجازات، وكن مستمعاً جيداً لمشاعره، وأعطه فرصة أن يعبر عن حزنه، فالتعبير عن الحزن حالة صحية تساعده على توازن نفسه.
