العنوان المجتمع الأسري العدد 1804
الكاتب تيسير الزايد
تاريخ النشر السبت 31-مايو-2008
مشاهدات 81
نشر في العدد 1804
نشر في الصفحة 54
السبت 31-مايو-2008
من أجل صحة نفسية أفضل.. لوِّن مع أبنائك
كم مرة تفاجأنا بلوحات فنية ليست لها ملامح رسمت على حائط الغرفة خلف الباب، أو على مستوى لا يتعدى نصف المتر من الأرض.. خطوط مستوية ومتعرجة.. دوائر صغيرة وكبيرة ولا ندري هل تمثل وجوهًا أو أحداثًا؟ نعلم أن من رسمها قد لا يستطيع أن يشرح لنا، وإن استطاع سيقولها ببضع كلمات.. ربما لا تفي بالغرض.
قد ترتسم على وجوهنا علامات الغضب من هذا التشويه للجدران، وقد تهدد من رسمها بالحرمان من اللعب والألوان، ولكن في داخلنا نشعر بالفرح لأن من كان منذ أشهر يكتفي بالبكاء طلبا للطعام قد أمسك بالقلم وبدأ يخط خطوطه الأولى في هذه الحياة والممتع في الأمر أنه ربما تكون هذه الدوائر أنت أيها الأب وأنت أيتها الأم فنحن الآباء أول الأبطال لقصص الأبناء نحن أول من يتعلقون بهم كأصدقاء، ونحن أول من تؤثر فيهم، وأول من يتأثرون به قد يكبرون ويكونون شخصيات مختلفة عنا لهم آراؤهم الخاصة، ولكن نحن من بنينا أساسهم ووضعناه.
نعم، الطفل الصغير كالصفحات البيضاء قابلة للنقش فيها -مع أن هذا لا يعني أننا سنعيش حياتهم أو ترسمها لهم- ولكننا قادرون أن نؤثر بصورة إيجابية أو سلبية في مستقبل هذا الرسام الصغير.
والجميل في الأمر أن هذا الأثر الذي نطبعه في حياة أبنائنا قد لا يحتاج إلى جهد كبير منا فكل ما نحتاجه هو أن نوجه طاقة الطفل الجسدية والإبداعية والفكرية إلى الطريق السليم حتى وإن استخدمنا وسائل بسيطة كالألوان، والأوراق والألعاب اليدوية.
الطاقة الإبداعية للطفل
استغلال الإبداع لدى الأطفال مهم جدًا، وخاصة في سنواتهم الأولى، فلقد وجد أن الأطفال الذين يكونون منشغلين في التفكير برسم عالمهم الخاص تكون صحتهم العقلية أفضل، ويمكن أن يتجنبوا بعض المشكلات النفسية، كالاكتئاب الذي أصبح يصيب الجميع حتى صغار السن.
كراسة التلوين
كراسة صغيرة بها عدد من الرسومات غير الملونة بها نماذج ملونة حتى يتبعها الطفل في تلوين الصفحة الأخرى غير الملونة نجدها كثيرًا في المكتبات بأسعار مختلفة وبأشكال مختلفة يحبها الصغار في جميع الأعمار تعتبر من الأدوات المهمة في العملية التربوية وذلك لأنها:
تساعد الأطفال على التركيز وتقلل من عدم الانتباه بل تستخدم أحيانًا في علاج فرط الحركة وقلة الانتباه لدى الأطفال.
تنمي الخيال والإبداع لدى الأطفال.
تساعد على تطوير مهارات التعلم لدى الأطفال في جميع العلوم.
يمكن استخدامها لتعليم بعض القيم والمبادئ والتعاليم العامة في المجتمع، حيث إن الرسومات تتحول إلى معلومات تختزن في ذاكرة الطفل ليستخدمها عند الحاجة.
يمكن استخدامها لتعريف الطفل بالعالم الخارجي، وكل ما يحتويه من نباتات وحيوانات وأخطار يجب أن يتجنبها.
التلوين ينمي لدى الطفل الإحساس بالجمال والتذوق الفني.
التلوين بالألوان المناسبة ينمي لدى الطفل المهارات اليدوية والعضلية.
تطور مهارات التلوين عند الأطفال يعطيهم الثقة بالنفس عند إنجاز عمل ما، وهذه الثقة مهمة جدا للنجاح في كل مجالات الحياة.
كيف نختار كراسة التلوين؟
١- أن تكون الرسومات ملائمة العمر الطفل فالطفل الصغير يحتاج إلى كراسة بها رسومات قليلة التفاصيل واضحة المعالم كل صفحة تحتوي على نموذج واحد وكلما تقدم الطفل في العمر اخترنا له رسومات بها تفاصيل أكثر حتى نصل إلى الكراسة التي تحتوي على قصص كاملة لتلوينها.
٢- مراقبة الرسومات الموجودة فهناك الكثير من الرسومات التي لا تتفق مع ما نرنو إليه نحن كأسرة في تربية الأبناء، أو أنها تحتوي على مخالفات شرعية!
٣- ليس بالضرورة أن يتبع الطفل نموذج التلوين المصاحب للرسم بل لندع له بعض المجال للإبداع، حتى وإن استخدم لونًا واحدًا.
٤- اختيار نوع الألوان يعتمد أيضًا على عمر الطفل، فبالنسبة لألوان الأقلام يجب ملاحظة مناسبة سمك القلم مع حجم أصابع الطفل، كما ينصح بعدم استخدام الألوان المائية، بل تستخدم الكثيفة السماكة (poster) أو الألوان على هيئة مساحيق والتي يمكن خلطها بالطحين والماء للتحكم في سماكتها، ويكفي الطفل الذي لم يتجاوز الثالثة من عمره أن نعطيه لونًا واحدًا فقط وكلما تقدم في العمر زاد عدد الألوان.
٥- هناك الكثير من المواقع على شبكة الإنترنت يمكن أن تمد الوالدين بالكثير من النماذج للتلوين، فكل ما عليك هو أن تقوم بطبع تلك النماذج، وتقديمها للأبناء أما إذا كنت تجيد الرسم فاصنع كراستك الخاصة بمفاهيمك الخاصة.
الإبداع الموجود في مخيلة الأطفال، وهو وقود التعلم: فلماذا لا نشعل هذا الوقود ببعض الألوان والأوراق؟!
لماذا لا نلون عالم الصغار فلا يرونه باللونين الأسود والأبيض؛ ليكون أكثر متعة لهم، فلا يدفعون ثمن اللون الأسود من أعصابهم وأيام مستقبلهم؟
كيف تقرأ رسومات الطفل؟
١- ابدأ في فهم رسومات الطفل بعد سن الثالثة والنصف، وليس قبل هذا.
٢- عندما تسأل الطفل الصغير عن رسوماته لا تملي عليه ما يقول، مثل أن تقول له: هذه الزهرة جميلة؛ بل دعه هو من يشرح لك ما رسمه؛ لأن هذا سيشجعه ويشعره بالسعادة.
٣- حجم الورقة التي يستخدمها الطفل للرسم وتفاصيل الرسم له مدلول، فإذا ما قام الطفل بالرسم على ورقة صغيرة رسومات ذات تفاصيل بسيطة فربما دل هذا على أن الطفل يعاني من بعض الاضطهاد، بل تضيف الدكتورة (Winter Robert) رئيسة قسم الفنون والمسؤولة عن برنامج العلاج بالرسم في جامعة «نورث كاورلينا» أنه إذا قام الطفل برسم أيدي بلا أصابع، بل مجرد دوائر فإن هذا يعني أنه يتعرض للاضطهاد الجسدي في موقع ما في حياته.
٤- أما الألوان فلها معنى أيضًا، فإذا بدأ الطفل المعتاد على تلوين رسوماته بألوان مختلفة باستخدام اللون الأسود في التلوين فإن هذا قد يعني أنه يمر ببعض المشكلات لأن المشكلة عندما تبدأ فإنها تلقي بظلالها على ألوان الطفل ووجود دوائر أو أشكال غير ملونة أو ملونة بلون واحد داخل لوحة مملوءة بالألوان ربما دل على أصل المشكلة، مثل شخص ما أو فرد من أفراد الأسرة أو خوف من شيء ما.
٥- إذا حاول الطفل أن يغطي رسومه بخطوط سوداء أو أن يقطعها أثناء حديثك معه، فهذا يعني أن الحديث الذي تجريه معه يجعله تحت ضغط ويشعره بالتوتر.
٦- صلاحية قراءة الرسم لا تستمر أكثر من ستة أشهر إلى سنة، فإذا ما رسم الابن في فترة ما في حياته رسومات بالأسود والرصاصي فهذا لا يعني أن حياته ستكون كلها متوترة أو مملوءة بالألم، أما إذا استمر التلوين دائمًا باللون الأسود والرصاصي فهذا الأمر يحتاج إلى بعض التفكير.
٧- الوجه الذي يرسمه الطفل يدل أحيانا على بعض المشكلات التي يمكن أن يمر الطفل بها فمثلًا:
• الأذن الكبيرة والمتصلة بخطوط كثيرة تدل على أن الطفل يعاني من اضطهاد لفظي فهو يكره الصوت العالي، والألفاظ القاسية التي تصل مسامعه.
• الفم العريض يدل على طفل لا يشعر بالراحة، وعدم وجود فم يدل على صعوبة في الاتصال مع الآخرين.
• عيون فارغة وخالية من التفاصيل فهذا يدل أن الطفل غير متصل مع البيئة من حوله، فهو لا يشعر بها.
• رسم أسنان كبيرة ربما دل على طفل عنيف، وخاصة إذا صاحب هذا رسم أصابع أو أقدام أو أذان ذات أشكال حادة.
الطفل شخص معبر عن ذاته ولكن تبقى المهمة على الوالدين أن يقرؤوا الرسائل التي يبعثها الطفل، وخاصة الطفل الذي ليس لديه مقدرة الاتصال مع والديه حيث إننا في الكثير من الحالات لسنا في حاجة لتفسير رسومات أبنائنا، فنحن نشعر بالمشكلة قبل وصولها للورق إذا كانت قنوات الاتصال بننا وبين الأبناء مفتوحة.
مشاريع فنية للصغار
العطلة الصيفية على الأبواب وأمام الوالدين تحد كبير في شغل أوقات الصغار وما ستقدمه هنا هو بعض الأنشطة التي يمكن أن نقدمها للطفل لشغل بعض من وقت فراغه إلى جانب الاستفادة المرجوة التي تحدثنا عنها سابقًا، ولكن سيبقى تحد من نوع آخر هو أين ستعلق تلك المشاريع الفنية التي أنجزها طفلك؟
١- الكتاب الملون: احضر ورقة واطوها من المنتصف ثم افتحها مرة أخرى، واجعل ابنك يضع قطرات من الألوان الزيتية على الورقة ثم قوموا بغلق الورقة مرة أخري والضغط عليها ثم فتحها ولاحظوا معا الأشكال المتكونة.. دع ابنك يختار الوانه وينفذ مشاريعه الخاصة، كما يمكن أن تضع بعض القطرات من الألوان على الورقة ومن ثم نفخها بواسطة عود ماص لتتحرك باتجاهات مختلفة مكونة أشكالًا مختلفة ولكن احذر أن يقوم الطفل بمص الألوان.
٢- الأطفال يحبون أن يلمسوا الألوان بأيديهم فلا تحرمهم تلك المتعة المهم أن تجد المكان المناسب ليقوموا بمشاريعهم، والتي منها: طبع بصمات أقدامهم وأيديهم وأصابعهم على الورق بعد غمرها في الألوان.. بعض الفوضى ولكنها ممتعة!
٣- لوحات من الرمال يمكن أن يرسمها الطفل في المنزل.. كل ما تحتاجونه هو بعض رمال البحر أو الصحراء الناعمة وبعض مساحيق الألوان ترسم اللوحة على ورق مقوى، وتوضع المادة اللاصقة السائلة على أماكن معينة.. كل حسب اللون المطلوب ثم تغطى ببعض الرمال الملونة، ومن ثم تكرر العملية لباقي أجزاء اللوحة.
٤- مزج الألوان: في هذا النشاط سيختبر الطفل جمال مزج الألوان، حيث سيتم وضع الماء على الورق التي ستتبلل لدرجة بسيطة وباستخدام القطارة الخاصة بقطرة العين (يمكن استخدام قطارة لدواء منتهى) توضع بعض قطرات الألوان الخاصة بالطعام على الورقة بجانب بعضها بعضا، مع مراقبة تلك الألوان وهي تتداخل، ويمكن الاستفادة من تلك الأوراق في لف الهدايا وتجليد الكتب بعد جفافها إذا كانت الأوراق كبيرة.
٥- دائمًا كانت النباتات مصدر إلهام وجمال، وبواسطة أوراقها يمكن أن يرسم الأطفال لوحات جميلة فقط.. قم بتثبيت أوراق الأشجار المختلفة الأشكال من الخلف على الورقة وبواسطة الألوان والفرشاة (ويمكن استخدام فرشاة الأسنان المستخدمة) يقوم الطفل بالتلوين فوق أوراق الأشجار وورقة الرسم، وقبل أن تجف الورقة تنزع أوراق الشجر مخلفة وراءها فراغات بأشكال مختلفة.
موضوعات متعلقة
مشاهدة الكل
