; مشـكلات وحلــول في حقــل الدعــوة | مجلة المجتمع

العنوان مشـكلات وحلــول في حقــل الدعــوة

الكاتب مجلة المجتمع

تاريخ النشر الثلاثاء 13-سبتمبر-1994

مشاهدات 80

نشر في العدد 1116

نشر في الصفحة 47

الثلاثاء 13-سبتمبر-1994

المشـكلة: ضعف التفاعل

التعريف: عدم ظهور أي نوع من أنواع التأثير الإيجابي على الفرد بالرغم من حضوره أنشطة المؤسسة المختلفة وعدم قيامه بأي نشاط ذاتي لدعم أنشطة المؤسسة، وعدم مبالاته بالمشاكل التي تتعرض لها المؤسسة.

المظاهر:

1-  لا يسأل بعد انتهاء المحاضرات.

2-  عدم دفعه لأي نوع من أنواع الدعم المالي للمؤسسة.

3-  عدم تغير السلوك الخاطئ فيه.

4-  عدم تعاونه مع أفراد المؤسسة فيما تتطلبه المؤسسة من أعمال.

5-  عدم حرصه على حضور بعض الأنشطة.

6-  عدم إبداء أي لون من ألوان الاعتذار عند رفضه، أو عدم قيامه ببعض التكاليف.

الأسباب:

1-   الضعف الإيماني العام بسبب تقصيره بالقيام ببعض الفرائض وعدم قيامه بالنوافل.

2-  انشغاله بأمور خارج المؤسسة تأخذ معظم اهتماماته ووقته كأعمال شخصية أو مشاكل أسرية وغيرها.

3-  عدم قناعته ببعض أهداف أو وسائل المؤسسة.

4-  عدم وضوح بعض أهداف المؤسسة لديه.

5-  - عدم الأخذ ببعض آرائه ومقترحاته في المؤسسة.

6-  عدم حصوله على ما كان يرغب فيه من المؤسسة.

7-  ردة فعل لاختلافه مع بعض أعضاء أو قيادات المؤسسة.

8-  الطبيعة العامة للفرد لتكوين شخصي.

9-  ضعف الاستيعاب.

10- عدم تلاؤم أنشطة المؤسسة مع رغباته وملكاته.

11- الجمود على نمط واحد في الأنشطة.

العلاج:

1-  مفاتحة العضو ومصارحته في عدم تفاعله لمعرفة الأسباب الحقيقية.

2-  التنويع والتغيير في أساليب العرض والأنشطة.

3-  إيجاد فرص عمل مختلفة في المؤسسة تلبي الرغبات المختلفة للأعضاء.

4-  الحذر من وقوف بعض قياديي المؤسسة ضد رغبة بعض الأعضاء في تغيير موقعه من المؤسسة والابتعاد عن إلزامه في مكان ما.

5-  عمل استفتاء دوري لمعرفة رأي الأعضاء بالبرامج المعروضة.

6-  التقييم الدوري لأنشطة المؤسسة.

7-  إشراك أفراد هذه الشريحة في عمليات التقييم.

8-  إدخال بعض برامج الترفيه للبرنامج العام.

الرابط المختصر :

موضوعات متعلقة

مشاهدة الكل

نشر في العدد 1099

69

الثلاثاء 10-مايو-1994

المجتمع التربوي (1099)