6 أخطاء شائعة لا تفعلها مع طفلك

تقع الكثير من الأمهات والآباء في أخطاء شائعة عند التعامل مع الطفل، حال قيامه بالبكاء أو الصراخ، أو عند إظهار نوبات الغضب، وهو ما يترتب عليه نتائج سلبية في المستقبل.

يؤكد خبراء علم النفس أن بعض هذه الممارسات الشائعة عند التعامل مع نوبات بكاء وغضب الأطفال تؤدي إلى نتائج عكسية، وتزيد من توتر الطفل، واضطراب سلوكه.

من هذه الأخطاء ما يلي:

أولاً: التعامل سريعاً لوقف بكاء الطفل ليس حلاً صحيحاً، بل يجب النظر إلى أن البكاء ليس مشكلة بحد ذاته، وإنما جزء من عملية تعلم للطفل حول أسلوب التعامل مع مشاعره وكيفية إدارتها، وهل الأمر يستحق البكاء أم لا؟

في هذا الصدد، تؤكد دراسة أمريكية صادرة عن جامعة نيويورك، أن التهدئة الفورية للطفل قد تحرمه من المرور بالتجربة الكاملة للانفعال، وهي تجربة ضرورية لبناء مهارات التنظيم العاطفي.

ثانياً: من الخطأ تحمل المسؤولية الكاملة عن تهدئة الطفل، ووقف بكائه، بل من الضروري منحه الفرصة لتهدئة نفسه، فالأطفال لا يولدون بقدرة جاهزة على تهدئة أنفسهم، بل يطورون هذه القدرة بشكل تدريجي.

ثالثاً: من أكثر الأخطاء شيوعاً مع الطفل الباكي منحه الهاتف الجوال، وعرض مقاطع فيديو أمامه؛ في محاولة لإيقاف البكاء بسرعة، لكن هذا التصرف لا يساعد الطفل في فهم مشاعره، وقد يفاقم المشكلة؛ لأن هذا الطفل سيظهر صعوبة أكبر في التحكم بانفعالاته مستقبلاً، وفق دراسة حديثة صادرة عام 2025م عن جامعة هالو أوليو الإندونيسية.

رابعاً: من الأخطاء الفادحة أيضاً منح الطفل في حالة الغضب والصراخ نقوداً، على سبيل المثال، أو ترضيته بالحلوى والجوائز؛ لأن هذا التصرف ينمي لديه نزعة الاستغلال والابتزاز، ويدرك داخل نفسه أن البكاء يحقق له ما يريد، وأنه كلما زاد غضبه وصراخه؛ نال مراده.

خامساً: في المقابل، ليس من الصواب تجاهل مشاعر الطفل في حالة البكاء، ظناً أن هذا سيقويه نفسياً، أو أنه سيصمت من تلقاء نفسه، فهذا قد يرفع مستويات القلق والتوتر لديه، وقد يتعلم اللامبالاة تجاه مشاعر الآخرين، بعدما عايش التجاهل فعلياً تجاه مشاعره، وترسخ لديه أن مشاعره غير مهم لدى والديه

سادساً: التدليل الزائد بشكل عام، والاستجابة الفورية لكل نوبة غضب، من الأخطاء الشائعة التي لن تساعد الطفل على التطور، بل قد تجعل منه شخصية تافهة، لا يُعتمد عليه، ولا يتحمل المسؤولية.

بعد تلافي هذه الأخطاء، يجب احتواء الطفل، لا تدليله، وتقدير مشاعره، والتفاعل معه دون توتر، أو رضوخ لمطالبه، والبقاء جسدياً بالقرب منه، وإحساسه بالأمان، ومنحه وقتاً للهدوء، وتأجيل الشرح أو العقاب إلى ما بعد توقف البكاء والصراخ، ومساعدته على فهم ما يشعر به، ومنحه أدوات أخرى للتعبير عن عواطفه، لتطوير سلوكه وتنمية ذاته والنهوض بشخصيته.